在这一国际学生评估项目中，美国15岁学生的阅读成绩接近25年来的最低水平，数学成绩也显著下滑。中国学生在测试中表现出色，但测试样本集中于发达地区引发质疑。 George Etheredge for The New York Times 专家表示，世界各地学生分数的下降与科技在儿童生活中日益增长的影响有关。